「教资面试备考」10个不容忽视的教资面试得分细节

细节一：面试抽题抽题室中所抽的题目为试讲的题目，不是结构化答辩的题目题目只是课文的片段或者是某个知识点，不是全篇课文，复习备考是以全篇课文复习题目纸下方还有试题要求，有的考生一紧张就会漏看题目要求细节二：备课时间

备课室里备课的时间只有20分钟，既要备课还要写教案，你来得及吗？建议考生们简写教案，但框架一定要完整细节三：试讲≠说课试讲不等同于说课，试讲是模拟一节课，从上课开始要激情饱满的说“同学们，我们开始上课”等示意性话语。

试讲中不用提及课文的年级、教学目标的内容，但要在教案中书写清楚教学目标，试讲后，考官在答辩环节可能就教学目标进行提问细节四：备课室物资进入备课室不能带手机，没有教材，不能带资料，只有抽题纸和备课纸备课纸：有姓名准考证号的表格，其他的部分为空白。

所以教案的框架要自己写，备课纸一张不够可以向考官索要备考室会有会有基础教具，体育学科的篮球足球、美术学科基本画具、音乐学科钢琴等一般不需自带教具细节五：结构化怎么答结构化问答说的简单点是教师资格面试间测试的第一环节，。

5分钟进行2个问题的回答 结构化的分类实际上有许多分法，这里列举常见几种：人际沟通型、自我认识型、意外处理型等等给大家的建议：1.每天有规律的进行复习（包括答题数目、题目类型）尽量不要断开2.答题时一定要听清或是看清题目，不能偏题。

3.遇到有争议的题型，例如对学校让学生签署安全协议、让家长在作业上签名等，可以采用辩证的态度去分析4.答题要注意掌握好时间，看到题目先进行思考，抓住其中轻重点之后有条理的进行叙述5.保持好的心态，千万不要慌，不管是平时练习或是真正面试时都要对自己有信心 。

6.答题要流畅自然，不宜太过生硬，可以带入自己的情感去回答，咬字发音也要规范 细节六：试讲流程语言表达能力是教师面试答辩的重要测评要素，直接反映了面试答辩者的知识和修养下面这些问题需要努力克服：1.语言呆板，重复使用某种句式或词语。

2.去掉口头禅和伴随动作 3.语言的反复追加 4.确定性的两个极端 5.不要随便扩大指代范围细节七：答辩题目作为面试的最后一个环节——答辩，有时很容易被考生们忽略认为面试中试讲这个最重要环节试讲终于结束了，可以松口气了。

其实很多时候就是由于我们最后的放松，导致功亏一篑实际你要分辨出考官的实际意图是什么，怎么样才能挽回些试讲时的失误细节八：无生课堂没有学生的课堂，全靠你的演技征服考官情景一：没有音乐假如音乐课的时候需要歌曲示范，但又没有真的音乐或者道具怎么办呢？假装有音乐，让学生先聆听、先欣赏，并做出手势示意学生去聆听音乐，停顿半秒钟之后再继续下面内容。

情景二：没有PPT要假装有PPT，课堂提问时，假装有学生，不要问考官问题，考官是不会假装自己是学生来回答你的问题为了避免尴尬，在提出问题后，停顿半秒，假装有学生已经回答完，然后就学生的回答进行点，如“嗯，这位同学说的很好”。

需要你的完全模拟和无实物表演（不要想得太夸张，想象我们在上学时候听老师上公开课是怎么做的）细节九：面试礼仪在面试过程中，考生要注意自己的言谈举止，进门前，要敲门，要敲门，要敲门，重要的事儿要说三遍在回答完问题，需要说“回答完毕”来告知考官可以继续下一个问题了。

在面试接近尾声的时候，如有书写板书，需要询问考官是否需要擦黑板细节十：试讲看教案尽量不要看教案，做到脱稿试讲。